張宏才和宏興書院的離開，對於丁海軍來說，是一件不大的事情，畢竟加上一些學生在內，也就是200人不到，這對於人口已經突破了180萬的丁海軍來說，根本就不能夠稱之為很龐大的人。

可是對於整個教育的震動，是巨大的，張宏才對於丁海軍教育的貢獻是巨大，可以說，在整個教育領域之中，根本就找不出來，有一個人，能夠跟他相提並論的，他的被禮送，證明了丁海軍在教育上面，是不存在任何的妥協的，要麽離開，要麽聽從。

不是每一個人都是如同張宏才那麽的固執，就算是有些老學究固執，也要考慮考慮兒孫們，張宏才作為丁海軍教育的奠基者之一，他不但本人在教育領域很聲望，他的幾個兒孫發展也不錯，其中的一個兒子，做到的商業局的副科長，還有兩個孫子，他們也都是股級官員。

這樣職分，雖然沒有北宋的那麽高，連局長，都只是七品而已，可是在丁海軍，除了趙信之外，最高的文官體系，也就是七品。

也就是說，如果七品算是的丁海軍，除了趙信之外的高層的話，科級，就相當於中層，股級，也算是一個官了。

只要丁海軍發展，未來，他們未必不能夠做到很高的位置，現在，一切都完蛋了。

趙信不可能留下他們的，從禮送張宏才開始，他的家族基本上，在丁海軍的根基，已經不覆存在了。

哪怕他們的能力再怎麽的出色，也不可能留下這樣的隱患，更別說，他們還並不出色。

在丁海軍，之前無可替代的，就是牛大力，之後又加了12個材料方面的研究者的，這些攀升科技的基礎，在趙信看來是不可替代的，其他的，包括周重孫吉這樣的，也不是不可以替代的。

殺雞儆猴，永遠是最簡單的方法的，在張宏才被禮送之後，其他人或許會有些不滿，卻只會在私下之中說說。

趙信當然不可能，如同傳教那樣，壓制一切反對的聲音，讓整個丁海軍只有一個聲音，雖然目前是這麽做的，但是表面上，依然要講究平衡。

在對方接受了，教育改革可以平穩的實行的時候，就可以了，沒有必要上綱上線。

教育改革，那是為了以後夯實根基，短時間，不太可能有作用，只要夫子這個階段不提出反對，剩下的反對聲音，就小了很多。

畢竟，免費的教育，教導什麽，很少有家長會過問的，再說了，趙信也不會徹底的堵死科舉的這一條路，在丁海軍，絕大部分義務教育，會選擇這樣的教材來教改，可是如果家長們強烈的要求，也可以進行傳統的教育。

不過傳統的教育，就不是免費的了，而且丁海軍也不會主動的開設，一些傳統的老夫子，可以在這裏開設辦班，進行這方面的教育，一些家長們，也可以從興趣愛好的角度，讓孩子們來學習。

教育，是昂貴的，就算是以丁海軍規模化的辦教育，集約化的造紙和印刷術，培養一個學生的成本，依然相當的高，如果換成北宋常見私塾，在個體作用的前提下，這個代價就更高了。

可是再怎麽的高，也有一個極限，丁海軍的教改，並沒有關閉私塾，任何人都可以來興辦，只會對興辦者進行一番的考核，不是為了禁絕，而是為了規避騙子的風險。

私塾的存在，是為了考科舉，如果連最基礎的實力都沒有，又怎麽的教授，最起碼，也應該是秀才的功名，至於開蒙，那不必了，可以在小學的前三個年級進行。

就算是再怎麽的固執的夫子，也不得不承認，在開蒙這一點上來說，丁海軍的教育改革，已經走在了所有私塾的前面了。

拋開天賦異稟的那些不論，從入學開始，到熟練掌握漢字，會讀會寫，斷則兩三年，多則七八年，有些愚笨的，可能十年下來，也掌握不了多少。

可是在丁海軍所謂的拼音之下，只用掌握二三十個不同的符，就可以對全部字進行解讀，這對於智力還不太健全的孩子們來說，極大的減少了他們工作量。

在慢慢的熟練和加深記憶之後，最多1年，就可以掌握300個以上的常用漢字的，2年，就可以讀通大部分的書籍，3年，開蒙已經結束，基本上掌握了遣詞造句的，在一定程度上面，比開蒙的，還要高出許多。

從這裏挑選優秀的，進入到私塾的，本身，各方面能力就非常的高，也節約了講師大量的時間。

因為要求高了，再加上少的關系，私塾的學費非常高昂，在北宋，一般的鄉間私塾，每月大概就是1貫左右，加上夥食和書籍筆墨的花費的，可能每月也不會超過3貫。

丁海軍的私塾，一方面少，再加上要求更高，私塾的學費基本上在每月10貫左右，高一點的，甚至可以達到30貫。

也是虧的張宏才走了，否則無論是張宏才的身份，還是教育的成果，把宏興書院改成傳統的私塾的話，一個月50貫都不在話下。

無論是10貫，還是30貫，50貫，這在普通北宋農民哪裏，那是一個根本就無法仰望的數字，甚至在一些地主哪裏，都不是很輕易。

一個擁有1000畝以上的小地主，單憑糧食收入，一年有多少，按照每畝4石來算，總共收入也不過是2800貫，這還是全部賣出去的結果，一個月50貫，一年600貫，他又不是只有一個兒子的。

這點在丁海軍是一個例外，目前，工資水平相當的高一般在丁海軍，工作3個月以上，完成最基礎等級考核，通過了之後，平均月薪就在35貫，高一點的，可以達到接近百貫。

這樣的人，當然沒辦法上最頂尖的私塾，可是10貫的還是可以，50貫的那種的，中高級管理人員，一個月300貫是沒有問題的，這些人都是潛在的消費對象。

只要強烈要求，是可以上私塾的，但是丁海軍也不會無休無止的培養酸儒，私塾必須要經過某些考核，比如說，當年的其他地方科舉的考卷，一共4套，每一套的達不到某些分數的話，就不能在私塾待下去了。

說白了，這同樣是趙信為私塾留下的一條路，私塾可以辦，丁海軍雖然走的是教改的路子，卻不代表以後就不參加科舉了。

邊境軍州，同樣是可以參加科舉的，並且有一定的名額，這些名額，等於是保送，每3年可能10個左右，可以進入到國子監，想要真正的考舉人和進士的話，就需要到別處去考了。

丁海軍現在，各方面的待遇都非常的好，普通人也有閑暇投入到教育之中，開蒙的教育，節約大量的時間，然後挑選一些不太適合走丁海軍路的，偏偏還是可以在科舉上面有所作為，經過系統的學習和培養，讓他們出去考核。

再怎麽說，這也算是一種實力的培養，至於這些人是不是長歪了，是不是屁股不坐在丁海軍這邊，趙信根本就不在乎。

這些人就算是成長起來，考中狀元，最少也是10年之後了，以丁海軍目前的現狀，在拿下了琉球之後的，無可阻擋的繼續發展，在科技和重工業上面逐步的攀升，還無法取得壓倒的優勢，那麽趙信真的是白幹了。

教改就在趙信的強行介入之下，完成了改革，雖然送走了張宏才，讓趙信略微的有些無奈，卻因為這件事情，推動了整個教改的加速的，沒有了鐵桿的反對者，其他人不成氣候，本身改革的學校，在幾天之後，又加了一倍，基本完成了大部分的學校的改制。

一場在趙信看來，有可能引發巨大的矛盾，有可能影響到整個定海軍穩定的大事，就這麽的輕松的被解決，教育的種子開始種下了。

哪怕最初的時候，只是最簡單的，設計的範圍也不大，可是最終的影響力，是寫入到後世的史書之中。

10年的時間，對於一個勢力來說，不算很長，甚至是對於一個少年的人生來說，也同樣不是很長，可是一個合理的教育，最終，影響了整個時代，在未來的20年，30年，甚至50年之中，光耀中國。

後世有重要影響力的科學家，九成是誕生在丁海軍，這一點，也是毋庸置疑的，而一切的基礎，就是趙信推動的這個教改。

可是完成這一切的趙信，現在在幹什麽呢？

教育是未來，是丁海軍的根基，卻不是現在，在處理完了這件事情之後，趙信又投身到了科研上面了。

目前，哪怕是用了千辛萬苦的培養，整個丁海軍的科研實力，還不怎麽的強，知識層次不行，眼光也不行。

趙信不但知識更加的紮實，同樣的有卡牌系統的加成，無論是古代化學，還是卡牌系統的合成本身，對於研究的加成，都相當的不錯。

在電解鋁達到了一定程度，並且初步的完成了鋁錠和鋁合金之後，趙信知道，在電力大規模的出現之前，鋁的普及，只是一個鏡花水月，很自然的就把目標轉向了的高分子有機物上面了。

高分子有機物，他們的基礎，基本上，都是從石油裂解上面來，這種裂解非常的危險，特別是在之前丁海軍的環境之下。

石油是可燃物，裂解出來的東西，燃燒的性能更強，比如說汽油，這種後世日常機動車之中的燃料，他的意揮發性，讓他非常容易被點燃，只要靠近火源就可以了。

如果在夜間，哪怕是一根蠟燭，或者是一個煤油燈，只要汽油揮發出來，就非常容易被點燃，甚至一定混合比例，還會產生爆炸。

不但是夜間容易如此，在狹小的房間之中，在混合比例較高的前提下，也容易產生爆炸的，鐵器碰撞，或者是其他的碰撞產生的火星，都會讓石油裂解出現問題。

在之前，石油裂解，往往是在室外進行的，室內也有大空間，可是就算是在白天，在玻璃窗的前提下，當房間大到一定程度的時候，能見度也低，對於實驗不利。

室外空間大，容易散失，就算是有一定的火星，也不會出現危險。

不危險就不危險了，可是對於實驗室來說，野外的環境，控制性不強，容易出現很多的意外事故，同樣，對於石油裂解的時候，也不容易回收，出現問題很多。

好容易培養出來的人才，只有3個，一個都不可能讓損失，趙信之前也是沒有辦法，只能夠選擇這樣安全的方法。

可是現在，電燈的出現，解決了這個問題的，房間大沒關系，多做一點燈泡就可以了，同樣的，通過種種的布置，可以把意外降低到最低，也就可以進行一些類似的實驗了。

之前，經過了長時間研究，主要是完成了對於石油的裂解分離，主要是汽油，柴油，還有瀝青這樣。

這種裂解，只是最基礎的，通過加熱到一定的程度，進行簡單的分流，是石化之中最簡單的。

趙信需要的不是這個，而是更深的材料，比如說，各種後世常見的高分子材料。

這些可以用在實驗之中的，之前蒸餾冷凝之後，產生的各種主要產品，其他無法收取，在野外的環境下，做到這些很難。

在室內，通過一些玻璃罐，甚至是專門的管道房間，進行收集。

這些日子，趙信的收獲也不小，石油是高分子的聚合體，其中含有很多的東西，不同類型的石油，他們的分子結構也不一樣，趙信通過裂解，通過加入一些材料，再通過其他的方法，哪怕是氣體，哪怕是混合氣體，也可以通過卡牌系統進行收集。

這些日子之中，基礎的化合物收集到了很多，只不過要分離，對於北宋的這種水平，要求略微有些高，他必須要選擇別的方法，介入到有機物之中。

有機物種類眾多，也擁有很多不同體系，趙信最為看重的，還是後世常用的，比如說，塑料，比如說合成氨的，這些是重點，工業化生產是別想了，那麽實驗室，卻是可以考慮的。

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